Collège Lycée Expérimental

CLELab - article dans la revue italienne Asimmetrie

Cédric Van Den Driessche — 2020-07-01T10:50:43Z

Cette année les élèves du CLELab ont du suivre le stage INSPYRE à distance, ne pouvant se rendre à Rome pour cause de confinement.

La directrice de ce programme, Catalina Curceanu (Prix Emmy Noether 2017 de la société européenne de physique), en a profité pour proposer à Anouk Haesler élève du CLELab de rédiger un article dans la revue Asimmetrie pour témoigner de son expérience au stage INSPYRE en 2019.
La revue Asimmetrie est la revue de l'institut national de physique nucléaire italien (INFN).

Le stage Inspyre permet à une centaine d'élèves et d'étudiants du monde entier de se retrouver à l'Université de Frascati (Rome) pour y suivre des conférences et des ateliers sur la physique moderne (relativité, mécanique quantique, physique des particules, applications médicales, etc ...) . La langue du stage est l'anglais. Les élèves du CLELab participent à ce stage lors de la deuxième année de leur cursus en classe de première.

Anouk a rédigé son article en anglais et il a été publié en italien. Elle a de plus rédigé une version en français pour que nous puissions le publier en France.

Article en ligne en italien : https://www.asimmetrie.it/as-selfie-inspyre
Article en italien :
Article en français :
Article en anglais :

CLOUD.IS.(S)C(H)OOL aux olympiades nationales de physique

Cédric Van Den Driessche — 2020-02-10T18:06:34Z

Du 31 janvier au 1er février 2020, Anouk Haessler, Nathan Rousseaus, Raphaël Quinchon et Guillaume Lecerf de l'équipe CLOUD.IS.(S)C(H)OOL , ont présenté leurs travaux en finale nationale des Olympiades de Physique France sur le site de l'Université Paris Diderot.

Les quatre élèves du Collège Lycée Expérimental d'Hérouville Saint-Clair ont exposé leurs recherches et réalisations expérimentales à un jury très exigeant : une chambre à brouillard à effet Peltier facile et peu coûteuse à fabriquer qui permet de visualiser des particules élémentaires en milieu scolaire.

Cette chambre qui peut servir à faire découvrir le monde subatomique et la physique moderne dans un lycée ou un collège, leur a permis de réaliser l'étude d'un échantillon de Thorite en collaboration avec le GANIL.

Les élèves se sont vu décerner le prix « Etoile Filante » de l'Université Paris Sorbonne qui les amènera jusqu'aux laboratoires de l'Ecole Normale Supérieure de Paris pour une visite scientifique.

Ce déplacement à Paris a été l'occasion de rencontrer d'autres lycéens passionnés, d'assister à une conférence de Julien Bobroff sur la physique quantique et de rencontrer des chercheur.se.s plus aguerris. Une belle initiation de ce à quoi peut ressembler l'activité d'un.e scientifique professionnel.le.

Pour couronner le tout, ils ont eu la surprise et la joie de rencontrer 3 générations d'anciens élèves du CLE ayant eux mêmes participé à la finale nationale des olympiades de physique à leur époque (2 équipe en 2014 et une en 2015) ! Les anciens ont parfois fait beaucoup de route pour venir supporter la nouvelle génération, mais leur présence à clairement contribué à rendre l'évènement encore plus exceptionnel !

Nouvelle et anciennes générations d'élèves ...

Ainsi se termine, pour l'instant, cette aventure scientifique et humaine de presque deux ans des quatres jeunes physiciens du CLE, accompagnées de leurs professeurs Cédric Vanden Driessche et Antoine Manier

Les CLE(s) de la friction

Cédric Van Den Driessche — 2020-01-22T08:59:42Z

Une journée avec Frédéric Restagno

Les élèves de la section européenne du collège lycée expérimental d'Hérouville-Saint-Clair, on eu la chance le vendredi 10 janvier, d'accueillir le physicien Frédéric Restagno ( Docteur en physique et directeur de l'université paris-Saclay).Tout au long de cette journée ils nous a accompagné dans trois activités. Une Masterclass le matin, ou nous avons étudié les différentes mousses de bières. L'après-midi fut coupé en deux, dans un premier temps nous avons participé à une table ronde sur les métiers liés à la recherche, avec d'autres intervenants. Puis en fin de journée, une conférence d'une heure et demi sur les frottements « Sciences Friction ». (Agathe & Maël)

Nous avons donc eu l'honneur de recevoir Mr. Frédéric Restagno pour une master class sur le sujet des mousses (de bière en l'occurrence). Pendant la première moitié de ce cours nous avons mesuré la hauteur de la mousses de différentes bières, de la Guinness et de la Heineken à température ambiante mais aussi froide (réfrigérée). Après avoir versé la bière dans des éprouvettes graduées, chaque 30 secondes et pendant 10 minutes nous avons mesuré la hauteur de la mousse, puis avec nos données nous avons construit un graphique représentant l'évolution de la hauteur de la mousse en fonction du temps.

Après avoir fini ce TP, pendant la seconde partie du cours, Frédéric Restagno nous a fait un cours sur la formation des mousses et leur composition, notamment les gaz qui y sont présent. Par exemple le CO2 se diffuse beaucoup et crée une grande mousse qui se réduit vite alors que l'N2 se diffuse moins et donc cela crée une mousse plus petite mais beaucoup plus concentrée. Il nous a aussi parlé des 3 différents mécanismes de la mousse qui sont :
• Le drainage qui consiste à ce que le liquide coule entre les bulles grâce à la gravité
• La coalescence qui explique l'explosion des bulles de mousse
• Le mûrissement qui démontre la fusion des bulles dépendamment de leur pression
(Nayle & Hugo)

For the table ronde at our school Friday the 10. January, it was announced as an open event in advance. The subject was scientific study courses. Other colleges in Caen was informed that anyone interested in hearing people talk about their education and studies could come and listen. We had the pleasure of hosting :

Jean Charles Thomas, searcher of GANIL, Grand Accelerateur National d'Ions Lourds
Wilfrid Preltier, director the CRISMAT, ENSICAEN
Laurianne Fau, former pupil of CLE, now student of acoustics engineering in Le Mans
Frédéric Restagno, the great physicist who is a searcher of the University of Paris-Saclay

From left to right : Jean Charles Thomas, Wilfrid Preltier, Laurianne Fau, Frédéric Restagno

All of the scientist had a different background of education, but one could see that they were all alike when it comes to their love for science. Each one talked about how they caught interest in their study subject. For example :
Laurianne, who is much younger than the other speakers, talked from the view of a college student since she was not that far into her study course. Uncertainty, stress and fear in relation to work future is something many in the audience could relate to.
Frédéric Restagno told than he was early fascinated by the things in our everyday lives that relate to science and its laws. He mentioned how unexplainable events like the impossibility of breaking a string of spaghetti in just two pieces made him very curious. Furthermore, his curiosity concentrated itself towards friction and foams.

Students from all over Caen came to listen to the scientists talk about their study courses.
(Torje & Costa)

Après la table ronde, nous avons assisté à une conférence de Frédéric Restagno sur le frottement.
Le frottement est une force qui oppose le mouvement entre surfaces en contact. Il existe quatre types de frottement. L'arthrose est un genre de frottement, ou le frottement des moteurs de voiture ou quand vous caressez votre chien.
Frédéric nous a montré que par des expériences que le frottement peut générer des forces très importantes.

La première expérience consistait en un bâton dans du sable tassé autour et avec le frottement des grains de sable, le bâton se retrouve collé au sable et on peut soulever ce système.

Ensuite, la deuxième expérience était avec un long bâton horizontal et un fil pendait au bâton et tenait une bouteille d'eau à un bout et un poids à l'autre. Quand il a a laissé tomber la bouteille, le poids s'est enroulé très vite autour du bâton et la bouteille n'est donc pas tombé au sol. Pour démontrer ce phénomène, on a vu que la même expérience avait été réalisée par un Norvégien. Il était accroché et il a laissé tombé un poids d'une haute structure et le poids s'est enroulé autour du bâton, créant une force si forte qu'elle aurait pu porter des poids très lourds.
Il rendait la conférence pédagogique et amusante, il demandait à des volontaires de venir et aider à faire les expériences.

Pour la dernière, il a pris deux livres desquels les pages étaient entremêlées et chaque livre était attaché à un fil et le but était de séparer les deux livres. C'était vraiment drôle quand huit personnes étaient désespérément en train d'essayer de les séparer mais il n'y arrivait pas.

On peut tous dire que nous avons beaucoup appris durant cette conférence, nous sommes vraiment reconnaissant de la venue de Frédéric Restagno.
(Vérane & Juliette)

Cette journée fut très intéressante car l'accessibilité à la compréhension, a rendu les notions abordées clair. Nous nous sommes bien amusé a comprendre des phénomènes physiques du quotidien. Nous remercions Frédéric Restagno, les autres intervenants ainsi que nos professeurs pour avoir organiser ce moment de connaissance et de partage. Ce fut une super opportunité de rencontre.

C'est donc à refaire pour les futur.e.s clélabistes !
(Maël & Agathe)

CLEver Friction

Cédric Van Den Driessche — 2020-01-22T08:59:30Z

A day with Frédéric Restagno

The students of the European section of the Lycée Expérimental of Hérouville-Saint-Clair, have the lucky on Friday, January 10, to welcome the physicist Frédéric Restagno (Doctor of Physics and Director of the Paris-Saclay University). In fact he have support us during three activities. A Masterclass in the morning, where we studied the different beers foam. The afternoon was cut in half, at the beginning we participated in a round table to debate on the different job related to research. Then at the end of the day during one hour and a half, we have assist to a conference on friction named « Sciences Friction ».
(Agathe & Maël)

Friday the 10 january 2020 on the morning we had the honnor to receive Mr. Frédéric Restagno for a master class on the subject of foams (more speficly of beers). In fact during the first half of this class we had measure de height of the foams depending on the beers, of the Guinness and the Heineken at room temperature but also cold (refrigerated). After having poured beer in a burette, each 30 seconds and during 10 minutes we measured the height of the foam, then with our data we had build a graph representing the evolution of the height of the foam depending on the time.

After having finished this TP, during the second part of this class, Frédéric Restagno did us a class about the formation of the foams and their composition depending on the gases inside of them, for example CO2 diffuses a lot so it creates a big foam wich reducts fast while N2 diffuses less so it creates a more concentrated foam but smaller
• The drainage which consists in that the liquid slides between the bubbles
• The coalescence which explains the explosion of the foam bubbles
• The coarsening which demonstrates the fusion between 2 bubbles depending on their pressure

(Nayle & Hugo)

Jean Charles Thomas, searcher of GANIL, Grand Accelerateur National d'Ions Lourds
Wilfrid Preltier, director the CRISMAT, ENSICAEN
Laurianne Fau, former pupil of CLE, now student of acoustics engineering in Le Mans
Frédéric Restagno, the great physicist , searcher of the University of Paris-Saclay

From left to right : Jean Charles Thomas, Wilfrid Preltier, Laurianne Fau, Frédéric Restagno

Students from all over Caen came to listen to the scientists talk about their study courses.
(Torje & Costa)

After the round table, we attended a conference about friction with Frédéric Restagno.
Friction is the force that opposes motion between any surfaces that are in contact. There are four types of friction. Artrosis is a kind of friction, or the friction of a car motor or when you're stroking your dog.

Frédéric showed us that friction can create huge forces throught three experiments.

The first experiment consisted in a stick in sand and with the friction of sand's grain the stick is like glued to the sand and it can lift the system.
Then, the second experiment was with a long horizontal stick and there was a thread hanging and holding a bottle of water at one side and a lighter weight on the opposite side. When he let the bottle fall, this one winded around the stick really fast. The bottle did not fall on the ground. To demonstrate this phenomenon, we saw that the same experiment had been done by a Norwegian guy. He was hanging and let down a weight from a high structure and the weight rolled up around the stick, creating a force so strong that he could have carried an extremely heavy weight.
He was really making the conference entertaining, he asked for volonteers to come and help o do the experiments.

For the last one he took two books whose pages were mixed up together and each book was related to a thread and the goal was to separate the two books. It was really funny when eight people were desperatly trying to separate them because no matter how hard they try, in the end only tanks could.
We can all say that we learned a lot in this conference, we are truly grateful Frédéric Restagno came.

(Vérane & Juliette)

This day was very interesting because the accessibility to understanding, made the theme discussed clear. It was very fun to understanding the physical phenomena of everyday life. We thank Frédéric Restagno, the other speakers and our teachers for this moment of knowledge and sharing. It was a great opportunity to meet.

It will be good for the future clelabistes !
(Maël & Agathe)

Le projet CLOUD.IS.(S)C(H)OOL en finale des Olympiades de Physique France

Cédric Van Den Driessche — 2019-12-11T10:15:06Z

Le mercredi 4 décembre, les 4 élèves du projet CLOUD.IS.(S)C(H)OOL se sont qualifiés lors des épreuves interacadémiques à l'université de Marne-la-Vallée.

Nathan, Anouk, Raphaël et Guillaume élèves de Terminale S rejoignent ainsi la finale nationale qui regroupe un vingtaine d'équipe à l'Université Paris Diderot les 31 janvier et 1er février.
Ils y présenteront le projet réalisé lors de l'atelier TWINCLELab : une chambre à brouillard utilisant des cellules à effet Peltier

Le 1 février les présentations se déroulent à l'Université de Paris (site Diderot 10 rue Alice Domon et Léonie Duquet 75013 Paris) et sont accessibles au public, si vous êtes de passage à Paris n'hésitez pas à passer !

Pour plus d'information : www.odpf.org

Les élèves du CLELab vous racontent la science en vidéo.

administrateur — 2019-05-19T20:09:31Z

The Neutron Enigma :

- Section euro physique /anglais - CLELab / CLELab, productions élèves, sciences, archive

Les élèves du CLELab vous racontent leurs stages en laboratoire

administrateur — 2019-05-19T12:52:28Z

Stage des 2ndes aux GANIL :
Hugo et Nayle :

Agathe et Maël :

Stage des 1ères en Italie :

Therese et Titouan :

Anouk et Raphaël :

World Wide Data Day : la section euro participe à un évènement international

administrateur — 2017-12-10T07:50:59Z

Le world Wide Data Day est un évènement international durant lequel des élèves du monde entier peuvent travailler sur des données réelles de l'accélérateur de particules LHC (Genèves) et les partager avec des chercheurs du CERN lors d'une visioconférence.
Les élèves de la section Européenne CLELab vous racontent leur expérience :
" On Tuesday, November 14th, it was the World Wide Data Day and the CLELab participated for the second time. The World Wide Data Day is a mondial sharing of informations on Internet. It is like a meeting in which scientists and schools meet. The goal is to measure angles of elementary particles and to share knowledge with scientists. The WWDD is organized by Quarknet.

First, the Atlas experiment of Geneva from the CERN sent us pictures of dimuons' collisions. Dimuons are composed of muons and antimuons. We worked in pairs on measurements of the angles teta and phi.
On Tuesday, we did a video conference with Kenneth Cecire and Stéphanie Morgenstern and a school from Indiana in the USA. We showed them our results to discuss about it. Cédric did a graph who was almost the same as the other school. This video conference was an opportunity to discuss with scientists and to be a part of a scientific experiment. Even though we didn't understand everything, to us it's a chance to participate to an event like this one. We know that even if it's hard physics in English we will do a feedback of it together and we'll share information to undersand the maximum.
It's when we participate to event like this that we know why we are doing the CLElab European section ! "

Nouvelles recrues du 4 mai

Professeur — 2017-05-15T13:25:32Z

Environ 20000 nouvelles recrues travailleuses sont arrivées au CLE.

- Ateliers et Ouverture culturelle / atelier, sciences

« Langage Fleuri et Noms d'Oiseaux »

Relations extérieures — 2016-01-24T20:38:00Z

Ce temps d'OC encadré par Catherine et réunissant des élèves de 3ème et de 2nde s'est concrétisé par une exposition / quizz pendant les soirées Cabaret de décembre 2015.

L'objectif était de (re)découvrir le sens d'expressions plus ou moins courantes dans lesquelles intervient un animal ou une plante, avec parfois des surprises pour les élèves...quant à l'histoire et/ l'origine de certaines d'entre elles...

Nous avons ensuite essayé d'illustrer ces expressions, en manipulant/bricolant des images existantes, en dessinant...en fonction des talents de chacun.

Nous avons ainsi illustré une cinquantaine d'expressions, avec un quizz « Jeunes » dans lequel se sont brillamment illustrés Anaë (10 ans), Tristan et Paul (13 ans), Marie et Luz (15 ans) et un quizz « Adulte » : Bravo à Andréa !

Vous aussi tentez le quizz...