Collège Lycée Expérimental

TDD « monde associatif » - Partenariat association Article 1

Rachel DUVAL — 2025-07-06T15:36:00Z

Projet mené avec l'association Article 1 dans cadre du TDD « monde associatif » en 1ères.
Merci à l'association article 1 pour ce bilan que vous pouvez découvrir ci-dessous.

Vous trouverez également les podcasts de nos élèves sur le questions de l'engagement via le lien suivant : https://linktr.ee/CollectifA1Normandie

Partenariat Article 1 - TDD stage citoyen

Rachel DUVAL — 2025-04-25T10:18:30Z

On parle du CLE sur Linkedin - Article 1 Normandie

Article 1 évoque la journée de l'engagement et leur venue au CLE :

« L'équipe Jobready a l'habitude de sillonner le territoire normand, mais juste avant les vacances, nous ne nous sommes pas trop éloignés ! En effet, nous avons eu la chance d'animer des ateliers auprès des élèves de 1ère générale du Collège Lycée Expérimental d'Hérouville Saint-Clair, tout juste revenus d'un stage en association de 3 jours.

De plus, ce 13 mai prochain sera l'occasion pour l'Antenne Normandie d'organiser la Journée de l'Engagement, en partenariat avec le CLE, Unis-Cité Normandie et le Café des images. Cette matinée sera l'occasion de réunir des lycéens, des jeunes volontaires en service civique mais aussi de nombreux partenaires d'Article 1 afin de réfléchir ensemble autour de la notion de l'engagement.

Les élèves de 1ère du CLE ont d'ailleurs eu l'opportunité de participer à l'enregistrement d'un podcast afin d'évoquer ensemble ce que représente l'engagement pour eux, et comment il se traduit concrètement dans leur quotidien. Ce sera un moment fort à découvrir lors de la Journée de l'Engagement ! Merci encore à Unis-Cité Normandie pour sa mobilisation à nos côtés sur ce projet de podcast. »

Mémo du CLE - Lycée

Rachel DUVAL — 2025-03-20T13:00:09Z

Pour mieux comprendre les sigles et les spécificités du CLE
Document crée par Sandy Landerbal, responsable pédagogique 2nde (2023-2024), à destination des élèves.

- Le CLE, c'est quoi ? / CLE, expérimentation, ouverture culturelle, décloisonnement disciplinaire, atelier

TDD « Les espaces productifs »

administrateur, Rachel DUVAL — 2023-05-12T17:57:14Z

Les élèves de troisième se sont rendus sur le site de l'ancienne Société Métallurgique de Normandie (SMN).

Dans le cadre du TDD « espaces productifs », et en collaboration avec les enseignants d'histoire-géographie et technologie, le projet consiste à découvrir comment le site a évolué depuis le siècle dernier.

Les élèves ont été amenés à prendre des photos actuelles des activités afin de les comparer à celles d'avant.

Création de tutoriels de mathématiques

administrateur — 2022-02-23T13:40:22Z

Nassira, Enzo, Maryem, Lilou, Benjamin, Izahiane, Oscar et Charlotte, élèves de 5ème, ont créé des tutoriels de mathématiques dans le cadre d'un TDD. Le but de ces tutoriels est de permettre à tous les élèves du CLE de maitriser des notions vues en classe.

Après avoir étudié des tutoriels, rédigé des scenarii et participé au tournage, ils vous proposent de découvrir le résultat.

Comment construire une symétrie centrale ?

Comment poser une multiplication avec des nombres entiers ?

Comment additionner des nombres relatifs ?

Comment construire une symétrie axiale ?

TDD 4ème Connaissance de soi

administrateur — 2021-11-15T15:29:37Z

Au CLE, l'équipe a décidé de consacrer un TDD par niveau à la formation du citoyen. C'est dans ce cadre, qu'en classe de 4ème, nous travaillons durant une période autour des questions de la connaissance de soi.
Lors des premières séances, nous avons cherché à définir les notions de connotation et de dénotation, comprenant comment chacun enrichit ses représentations de manière subjective. Ensuite, les élèves ont pu assister à une conférence de sociologie et comprendre comment nous nous affirmons dans un cadre social.
Pour finir, nous nous prêterons à l'exercice du théâtre forum afin d'appréhender le quotidien scolaire et de voir comment chacun peut concourir à son amélioration.

Premières créations de pages web

administrateur — 2021-02-23T18:58:10Z

Durant ce mois de Février, les élèves de seconde ont créé leurs premières pages web.
Ces créations ont eu lieu lors des temps de décloisonnement disciplinaires de Sciences Numériques et Technologie.
Les élèves devaient réaliser une page web sur un thème en lien avec leurs pratiques numériques. Ce travail, dernière étape du dispositif d'Education aux Ecrans a été clos par une intervention des CEMEA sur leur utilisation des smartphones.
Vous trouverez en suivant le lien les différentes (…)

- Cours disciplinaires / productions élèves, décloisonnement disciplinaire

Temps de Décloisonnement Disciplinaire 5ème : Les Solidarités

Rachel DUVAL — 2020-12-04T16:10:11Z

Les élèves de 5ème du CLE ont travaillé sur le thème des Solidarités pendant une période ( 6 séances ) dans le cadre du Temps de Décloisonnement Disciplinaire encadré par Hélène Fréreux- Chatelier, Anaïs Dajon- Lamare et Valérie Guindé.

L'objectif de ce temps de travail et de sensibilisation à l'action collective était la collecte de produits d'hygiène au profit du Secours Populaire d' Hérouville St Clair .
Les élèves ont préparé leur rencontre avec des responsables de cette association.

Ils ont également réfléchi en groupe au sens de l'impôt, de la sécurité sociale et à la notion de bien commun.

Puis les 5èmes ont fait une recherche documentaire par groupe sur une association de leur choix qu'ils ont présentée oralement sous forme d'affiches.

Ils ont eu ensuite l'opportunité de rencontrer de jeunes adultes en service civique appartenant à l'association Unis Cités qui ont animé une rencontre-débat à partir de court-métrages.

C'est avec beaucoup d'enthousiasme et d'engagement que les élèves ont remis les produits récoltés aux responsables du Secours Populaire.

Voici un article paru dans Ouest France

Valérie GUINDE

MobiKlass !

Relations extérieures — 2018-05-22T13:08:24Z

Mercredi 16 mai 2018 , sur un Temps de Décloisonnent Disciplinaire ( TDD ), les élèves de 6ème 1 du CLE ont pu bénéficier d'une sensibilisation à la langue allemande pendant une heure et demie dispensée par Mme Pauser du Conseil Département du Calvados dans le cadre du dispositif Deutschmobil. Lors d'activités ludiques, les élèves se sont montrés enthousiastes et ont pu constater que l'allemand est un langue accessible à tous !

Tous les élèves du CLE ont suivi un TDD Initiation à la langue vivante 2 soit trois séances d'allemand et trois séances d'espagnol et pourront ainsi éclairer leur choix de langue vivante 2 en 5ème.

Valérie GUINDE Enseignante d'allemand au CLE

Article de Ouest France du Vendredi 18 mai 2018

Reportage France 3 - TDD élections présidentielles

Relations extérieures — 2017-05-01T17:27:46Z

Dans la cadre des temps de décloisonnement disciplinaire, un travail sur les élections présidentielles est mené à destination des classes de 1èL, 1èEs et des élèves de seconde ayant un projet vers la filière ES. 3 heures pendant 4 semaines sont prévues.
L'objectif est d'aborder les contenus disciplinaires de l'Histoire géographie et des sciences économiques sociales mis en jeu lors de la compréhension des élections présidentielles, comme par exemple les institutions de la Vè république.
Après avoir donné aux élèves un contexte institutionnel, historique et socio-économique pour comprendre les enjeux de cette élection, des groupes ont été constitués pour décrypter les résultats du premier tour.
Dans les semaines à venir, la suite du travail permettra de s'intéresser au débat de l'entre 2 tours, à l'abstention et à ses motivations puis aux stratégies des partis en vue des législatives. Beaucoup de travail en perspective ...."
Enseignants responsables du TDD : Marlène Bouteloup, Fabien Tesson (Histoire géographie), Patrice Eustache (SES).

Regarder le reportage à partir de 10'01