Collège Lycée Expérimental

Exposition photos - Millénaire de Caen

Rachel DUVAL — 2025-06-22T16:49:45Z

L'exposition « Les adolescents du XXIème siècle » est visible à l'hôtel d'Escoville jusqu'au 20 septembre 2025.

C'est la photo prise au CLE qui illustre l'exposition :)
https://www.millenairecaen2025.fr/fr/francesca-tilio-les-adolescents-du-xxieme-siecle

Merci à tous les élèves volontaires et à la Mairie de Caen.

Atelier « Faites danser les œuvres » : Performance au musée des Beaux Arts

administrateur — 2025-05-19T06:52:00Z

Le 21 mars dernier, les élèves des ateliers arts plastiques et danse contemporaine encadrés par Valentine et Sandy se sont rendus au musée des Beaux Arts de Caen pour présenter leurs productions.
Tout au long du trimestre, les élèves ont travaillé en lien pour mettre en mouvement des œuvres d'art exposées au MBA de Caen par la danse ou les arts plastiques.
Ils ont brillé par leur investissement et leur créativité !
Merci à eux et au musée des Beaux Arts de Caen dont l'équipe a accueilli avec bienveillance et engouement ce projet.

Valentine et Sandy, encadrantes de l'atelier « Faites danser les œuvres », deuxième trimestre 2025.
Montage vidéo réalisé par Zoé Gosselin, élève de Terminale.

Ces jeunes révèlent leurs talents lors d'une soirée cabaret - article Ouest France - 24/12/2024

Rachel DUVAL — 2024-12-27T17:38:00Z

Les élèves du Collège lycée expérimental (Clé) d'Hérouville-Saint-Clair (Calvados) ont organisé deux soirées cabaret, les jeudi 19 et vendredi 20 décembre 2024. L'occasion pour eux de montrer leurs talents.

Pour terminer l'année 2024, le Collège lycée expérimental (Clé), à Hérouville-Saint-Clair (Calvados) organisait deux soirées cabaret, jeudi 19 et vendredi 20 décembre 2024.

Vers 18 h, dans le hall du Clé, les spectateurs composés de familles et d'amis, se pressaient afin de prendre place dans les salles où sont programmés deux spectacles différents. Angèle, 15 ans et Louise, 17 ans, font partie du groupe organisateur. « Notre rôle est de diriger nos invités et de les placer dans les salles. Puis nous présentons, sur scène, les différentes productions artistiques. Nous aurons aussi à gérer les éventuels imprévus, et il y en a toujours. » Maxence, 17 ans semble avoir pris de la hauteur quant à ses responsabilités. « En fait nous devons nous assurer que les spectateurs passeront une bonne soirée. »

Les présentations se succèdent
Dans l'amphithéâtre, les présentations se succèdent. Accompagnés par un camarade guitariste, dix jeunes lisent les textes qu'ils ont écrits dans le cadre d'un atelier d'écriture animé par Marin Fouqué, artiste en résidence à l'Institut Mémoires de l'édition contemporaine (IMEC).

D'autres présentent des danses et des morceaux de piano. Dans une autre salle un orchestre joue un répertoire de musiques actuelles. Au cours de cette soirée cabaret, en proposant leurs productions au public, ils révèlent leurs talents.

Pendant l'entracte, La maison des lycéens, représentée par Zoé, anime le hall. La jeune présidente de 17 ans explique : « L'association, créée il y a dix ans était en sommeil. En 2023, nous avons élu un nouveau bureau pour la faire revivre. »

Cette association joue un rôle important en facilitant les différents projets des élèves. « Aujourd'hui, nous vendons des objets que nous avons fabriqués afin de financer un séjour de révision à Clécy pour les terminales. »
L'expérience associative fait partie du programme, avec un stage d'une semaine pour découvrir ou approfondir les notions de citoyenneté et de solidarité.

Article Ouest France - 24 décembre 2024

Atelier 6°/5°/4° « En route pour le Mexique »

administrateur, Rachel DUVAL — 2023-09-14T18:27:00Z

Un atelier pour découvrir la culture mexicaine : ses fêtes, ses traditions, sa musique...
Le moment tant attendu par les élèves fut la fabrication des piñatas... pas si facile !
Patience et minutie furent les maîtres mots !
Tout ça pour finir par les casser !
Vidéos de Louise Goubard, élève de 4°. Merci à elle !

Photos de la fabrication :

Les 2ndes option cinéma ont mené une interview filmée avec des fondateurs du CLE !

Tom Herbreteau — 2022-12-08T16:25:11Z

Les élèves de 2nde OCAV (option cinéma audiovisuel) ont mené 2 interviews filmées le mercredi 30 novembre 2022 auprès de 2 fondateurs du CLE : Claude Boisnard et Annick Nicolle.

Vous aurez un aperçu de leur experience grâce aux photos en bas de l'article.

Les élèves ont été accompagnés, après une étude théorique, dans l'installation du matériel, la réflexion autour des problématiques liées au tournage (éclairage, son) et la gestion des interviews.

Cet exercice pratique a été l'occasion d'aborder des notions techniques : anticipation et maîtrise de l'environnement de tournage, gestion multi-caméra, champs contre-champs, cadrage, composition du plan et règles de tiers, problématiques d'éclairage (éclairage 3 points), captation du son, etc.

Un grand bravo à eux, l'opération a été un succès !

Ce tournage fera l'objet d'un atelier montage vidéo réalisé par d'autre élèves le jeudi 15 décembre lors de la semaine des 40 ans du CLE.

Vous pourrez retrouver les interviews ici https://cle.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article847

Rencontre autour de l'Inclusion des populations indigènes d'Amérique Latine

administrateur, Rachel DUVAL — 2022-11-17T17:15:31Z

Les élèves de terminales hispanisants ont travaillé sur l'inclusion des populations indigènes en Amérique latine dans une séquence s'inscrivant dans l'axe du programme « Diversité et inclusion ».

Après avoir découvert le rapport spécifique à la terre de ces populations et la nécessité d'inclure d'avantage leur culture dans les sociétés latinoaméricaines, les élèves ont reçu la visite de Michel et Agnès ALEXANDRE qui ont vécu pendant 10 ans auprès des populations indiennes de l'Équateur.

Chaque classe a pu échanger pendant 45 minutes autour de la vie quotidienne en communauté, du rapport à la terre et de l'enseignement.

Les deux intervenants ont captivé nos élèves grâce à des expressions en Quichua, des anecdotes surprenantes et des photos révélant les paysages grandioses de la cordillère des Andes.

Les élèves ont même pu feuilleter le célèbre "Petit Prince" en quechua et ont eu la chance de découvrir un manuel pour apprendre à lire en quechua... Pas facile !

Nous remercions chaleureusement Michel et Agnès pour cette intervention qui a permis à nos élèves de voyager jusqu'en Équateur l'espace de quelques minutes.

Rachel et Sandy, enseignantes d'espagnol

Des correspondants anglais pour les 6èmes

Relations extérieures — 2022-03-30T10:13:19Z

Les élèves de 6ème 1 ont écrit en décembre des lettres à de jeunes élèves anglais pour se présenter et présenter leurs familles et amis. Cette tâche correspondait à une tâche finale d'une séquence centrée sur l'identité. Ils ont reçu hier des lettres en français provenant de Portsmouth répondant à leurs questions. Une découverte riche en enseignement sur la difficulté de notre langue française et sur les points communs de l'apprentissage des deux langues. Les sourires et l'excitation étaient (…)

- Cours disciplinaires / pédagogie, langues, culture

Jeunes ambassadeurs de la culture 2021/2022

Cécile Laux — 2021-11-15T15:09:31Z

Reçus dans la salle à fleurs du Café des images, les 98 jeunes ambassadeurs de la culture sont venus de onze lycées différents mercredi 10 novembre 2021.

Cette année 3 élèves du CLE sont devenus jeunes ambassadeurs de la culture. Deux élèves de 2nde découvriront les coulisses de L'ESAM et une élève de terminale le Mémorial .

Leur mission sera de faire le lien entre leur structure culturelle et le CLE, leur famille, leur entourage.

Une belle année en perspective, riche en découvertes artistiques, culturelles et humaines !

Sortie à Paris pour les Terminales hispanisants

Rachel DUVAL — 2021-11-03T10:54:58Z

Dans le cadre d'un travail autour de la diversité et l'inclusion des peuples indigènes en Amérique latine, les élèves de Terminales hispanisants ont pu bénéficier de deux visites lors d'une sortie à Paris le 19 octobre dernier.

Les élèves ont tout d'abord pu s'intéresser aux spécificités des peuples précolombiens avec une visite du Musée du quai Branly.

Ils ont ensuite vécu une immersion dans la forêt amazonienne avec l'exposition « Amazônia » à la Philarmonie de Paris, mise en musique par Jean Michel Jarre.

Les photographies en noir et blanc de l'exposition ont interpellé les élèves et les portraits d'indigènes ont rendu concrets les éléments travaillés en cours.

Une journée au rythme soutenu mais riche en découverte et en enrichissement culturel.

Rachel et Sandy, enseignantes d'espagnol